حدادعادل:
اگر حال آموزشوپرورش خوب نباشد، فردای کشور خوب نخواهد بود/ ۸۰ درصد دانشجویان با همان اعتقادات واردشده از دانشگاه خارج میشوند
غلامعلی حدادعادل، عضو مجمع تشخیص مصلحت نظام در هشتمین کنگره کانون تربیت اسلامی که امروز پنجشنبه ۱۹ شهریور ۱۴۰۵ برگزار شد، با اشاره به اهمیت جایگاه معلم در تربیت نسل آینده کشور اظهار کرد: افتخار جامعه تعلیم و تربیت و کشور ماست که خانواده رهبری نیز در حد امکان شغل معلمی را انتخاب کردهاند.
وی افزود: گاهی خدمت مقام معظم رهبری بودیم و شب هنگام که شام صرف میشد، ایشان زودتر از دیگران از سر سفره بلند میشدند و میگفتند من صبح درس دارم و باید بروم و تدریس کنم. همچنین خانواده مرحوم آیتالله مصباح باقری و دیگر بزرگان نیز در کسوت معلمی حضور داشتهاند. این موضوع پیام و معنای مهمی دارد و نشان میدهد بزرگان جامعه باید چنین مسیری را الگو قرار دهند.
حدادعادل در ادامه با یادکردی از مرحوم مهندس فرشیدی گفت: جای ایشان در این جمع خالی است و اکنون در جوار حضرت رضا آرمیدهاند. اگر به مشهد مشرف شدید، از این دوست قدیمی و صمیمی خود یاد کنید. من ایشان را در اوایل دهه ۶۰، زمانی که معاون وزیر بودم و ایشان مدیرکل آموزشوپرورش استان بودند، شناختم و از آن زمان تا دوران حضورشان در وزارتخانه، ارتباط ما ادامه داشت. ایشان فردی متدین، انقلابی و سالم بود.
جنگ برای گرفتن انقلاب از ملت ایران است
عضو مجمع تشخیص مصلحت نظام با اشاره به شرایط امروز کشور و جنگ تحمیلی اخیر ادامه داد: درباره شرایط امروز کشور مسائل و ابعاد مختلفی مطرح شده و گویندگان در صداوسیما، تجمعات و دیگر محافل درباره آن تحلیلهای مختلفی ارائه کردهاند، اما اگر بخواهم همه این مسائل را در یک جمله جمعبندی کنم، باید بگویم این جنگ برای این است که انقلاب را از دست ملت ایران بگیرند.
وی گفت: انقلابی که ملت ایران به پیروزی رساند و نزدیک به ۵۰ سال برای آن شهید داده و تلاش کرده است، امروز با استکبار جهانی و پیشرفتهترین سلاحهای نظامی روبهرو شده است؛ بنابراین همه کسانی که انقلاب اسلامی را شرط لازم برای زیست مسلمانی، حفظ استقلال، داشتن آزادی، پیشرفت کشور و سربلندی مردم ایران میدانیم، باید برای حفظ انقلاب تلاش کنیم تا این جنگ با عزت و سربلندی به پیروزی برسد.
حدادعادل افزود: نیروهای امروز با یک خطر جدی مواجه هستند و باید عزم و اراده خود را برای حفظ استحکام کشور نشان دهند. امروز نیز شاهد هستیم که آژانس بینالمللی انرژی اتمی و برخی کشورهای اروپایی قطعنامههایی علیه ایران صادر میکنند و این شرایط نیازمند حفظ هوشیاری، انسجام و اراده ملی است.
پیروزی انقلاب شرط لازم بود؛ شرط کافی تعلیم و تربیت است
وی با اشاره به اهمیت پیروزی انقلاب اسلامی در سال ۱۳۵۷ بیان کرد: پیروزی انقلاب برای ما بسیار مهم بود و آرزوی نسلهایی بود که برای آن تلاش کردند، اما خودشان پیروزی را ندیدند. خداوند نعمتی به ما داد که در دورانی به وجود آمدیم و زندگی کردیم که شاهد پیروزی انقلاب اسلامی بودیم.
عضو مجمع تشخیص مصلحت نظام ادامه داد: پیروزی انقلاب از این جهت مهم بود که شرط لازم برای اصلاح و تحول جامعه را فراهم کرد، اما شرط کافی نبود. اگر بخواهید به مقصدی برسید و سنگ بزرگی یا سدی جلوی راه شما باشد، نخستین قدم این است که آن سنگ را کنار بزنید و سد را بشکنید؛ اما آیا کنار زدن سنگ و شکستن سد به معنای رسیدن به مقصد است؟ خیر، بلکه به معنای فراهم شدن امکان حرکت به سوی مقصد است و پس از آن باید عاقلانه، صحیح و مستمر در مسیر حرکت کرد.
حدادعادل گفت: پیروزی انقلاب اسلامی شرط لازم بود و شرط کافی آن تعلیم و تربیت است. ما باید برای اداره کشور بر اساس آرمانهای الهی، اسلامی و انسانی، نیرو تربیت کنیم. اگر در این کار موفق شویم، انقلاب فایده خود را نشان داده است و اگر موفق نشویم، انقلاب به نتیجه مطلوب خود نرسیده است.
وی افزود: انقلاب به این معنا نبود که صرفاً ساختار سیاسی تغییر کند، بلکه انقلاب برای تحول جامعه، تغییر تفکر و حاکم شدن جهانبینی قرآنی و اسلامی و اصلاح روشها بود. لازمه تحقق این امر نیز تقویت نیروی شایسته است.
هیچ فکر خوبی بدون نیروی شایسته به نتیجه نمیرسد
عضو مجمع تشخیص مصلحت نظام با تأکید بر نقش نیروی انسانی در تحقق ایدهها اظهار کرد: در هر کاری، فکر خوب زمانی محقق میشود که فرد مناسب برای اجرای آن فکر خوب پیدا شود. نباید تصور کنیم اگر اندیشه یا طرح خوبی به ذهنمان رسید، کار تمام شده است. اگر در کنار یک طرح و اندیشه خوب، فرد مناسب و شایسته برای اجرای آن نداشته باشیم، آن طرح فایدهای نخواهد داشت.
وی افزود: بارها شاهد بودهایم که فکرهای خوبی روی کاغذ یا در سخنرانیها مطرح شده، اما، چون به دست افراد مناسب سپرده نشده، نتیجهای از آن حاصل نشده است. اگر میخواهیم کشور را اداره کنیم، پیشرفت داشته باشیم و تحول درست ایجاد کنیم، باید نیروهای مناسب، باکفایت و شایسته تربیت کنیم. به هر اندازه در این کار موفق باشیم، در رسیدن به اهداف انقلاب نیز موفقتر خواهیم بود.
حدادعادل در ادامه با اشاره به نقش آموزشوپرورش گفت: اینجاست که نقش اصلی آموزشوپرورش روشن میشود. من در روزهای اخیر که مقدمات سال تحصیلی جدید را مرور میکردم، به این مسئله بیشتر فکر کردم که کار اصلی باید از مدرسه آغاز شود.
دانشگاه برای اصلاح و تحول دیر است
وی با اشاره به سابقه طولانی خود در تدریس گفت: در روز دوشنبه در جلسه اعطای جایزه ملی شهید باهنر حضور داشتم و روز سهشنبه نیز در نخستین جلسهای که در آن شرکت کردم، درباره همین مسائل صحبت شد. من هنوز افتخار معلم بودن دارم. کارمند آموزشوپرورش نیستم و معلم دانشگاه هستم، اما نخستین ابلاغ خود را به عنوان معلم دانشگاه در شهریور ۱۳۴۵، یعنی ۶۰ سال پیش، دریافت کردم و در دانشگاه شیراز سر کلاس رفتم و اکنون نیز در دانشگاه تهران تدریس میکنم.
عضو مجمع تشخیص مصلحت نظام ادامه داد: خوشحالم که معلم هستم و باور دارم کار باید از مدرسه شروع شود. دانشگاه برای اصلاح و تحول دیر است. اگر کسی بخواهد در دانشگاه به فکر اصلاح و تحول باشد، زمان را از دست داده است.
حدادعادل افزود: تجربه من این است که حدود ۸۰ درصد دانشجویان با همان اعتقاداتی که وارد دانشگاه شدهاند، از دانشگاه خارج میشوند. بحث من درباره خوب یا بد بودن شرایط دانشگاه و محیط دانشگاه نیست، بلکه واقعیت این است که در دانشگاه بیشتر تعلیم و آموزش غلبه دارد و تربیت به معنای واقعی آن کمتر مورد توجه است.
وی گفت: این در مدرسه است که شما میتوانید متوجه شوید دانشآموزی که امروز سر کلاس خوب دقت نمیکند چه مشکلی دارد. میتوانید بپرسید علت چیست و متوجه شوید شاید در خانه با خانواده خود دچار مشکل شده و به همین دلیل حال خوبی ندارد. چنین کاری در مدرسه امکانپذیر است و معلم میتواند دانشآموز را از نزدیک ببیند و شرایط او را درک کند.
نیروی تراز انقلاب اسلامی باید سه ضلع ایمان، علم و مدیریت را داشته باشد
حدادعادل با اشاره به حضور خود در کنگره اتحادیه انجمنهای اسلامی دانشآموزان و هشتمین کنگره کانون تربیت اسلامی بیان کرد: خدا را شکر میکنم که هنوز در محافل تربیتی حضور دارم. میخواهم درباره اینکه نیروی شایسته کشور و نیروی تراز انقلاب اسلامی چه خصوصیاتی باید داشته باشد، صحبت کنم؛ یعنی من و شما که در شهر، منطقه و مدرسه خود میخواهیم اثرگذار باشیم، چگونه باید بچهها را تربیت کنیم.
وی گفت: اگر بخواهم این موضوع را بسیار فشرده بیان کنم، باید آن را در سه عنوان خلاصه کنم؛ ایمان، علم و مدیریت. تصور من این است که اگر ما در مدرسه و کلاس، نیتمان این باشد که نسلی تربیت کنیم که دانش، ایمان و توانایی مدیریت داشته باشد، میتوانیم به هدف خود نزدیک شویم.
عضو مجمع تشخیص مصلحت نظام افزود: ایمان باید انگیزهای باشد که به انسان کمک کند در سختیها غلبه کند. اگر امروز میبینید ایران پس از ماهها جنگ سربلند ایستاده و خود را به عنوان یک کشور قوی به دنیا نشان داده است، بدانید که این نتیجه ایمان است. کسانی که پای سکوهای پرتاب موشک نیستند، بلکه جان خود را فدا میکنند و شهید میشوند، نیازمند ایمان هستند. کشور و انقلاب اسلامی به نیروهای مؤمن نیاز دارد.
وی با اشاره به یکی از نخستین متون سیاسی امام خمینی (ره) ادامه داد: امام از آغاز زندگی سیاسی خود تا پایان، بر قیام برای خدا تأکید داشت. اگر این نگاه وجود نداشته باشد، کار خراب میشود. اگر وارد عرصه سیاست شوید و قدرت برای شما هدف اصلی شود، آسیب ایجاد میشود. قدرت نباید هدف باشد، بلکه باید وسیلهای برای خدمت باشد.
حدادعادل گفت: ما دیدهایم افرادی هدفشان این بوده که به قدرت برسند، منصب بگیرند و عنوان پیدا کنند. اگر ایمان نباشد، چنین اتفاقی رخ میدهد؛ اما اگر ایمان وجود داشته باشد، انسان خیلی راحت میتواند از قدرت چشمپوشی کند و دچار بیتقوایی نشود.
وی افزود: اگر ایمان وجود داشته باشد، فردی که در یک اداره مسئولیت دارد، کار مردم را راه میاندازد و دلسوز مردم است و رشوه نمیگیرد و خیانت نمیکند. اگر وکیل دادگستری شد، با پول حق و ناحق نمیکند و اگر قاضی شد، با فساد آبروی قوه قضائیه و نظام جمهوری اسلامی را نمیبرد؛ بنابراین ایمان از همه چیز واجبتر است.
دانش و مهارت؛ ضلع دوم تربیت نیروی انسانی
عضو مجمع تشخیص مصلحت نظام ضلع دوم تربیت نیروی تراز انقلاب اسلامی را دانش و مهارت دانست و گفت: انسان باید دانش و توانایی داشته باشد. کشور مسائل زیادی دارد و دنیای امروز نیز اقتضائات خاص خود را دارد. اگر بخواهیم حکمرانی خوب داشته باشیم و کشور را اداره کنیم، در هر حوزهای به نیروی دانشمند و عالم احتیاج داریم.
وی افزود: هرچه فرزندان این کشور، مسلمانان و متدینان دانشمندتر باشند، مطمئن باشید کشور بهتر اداره خواهد شد؛ بنابراین مدرسه باید دانشآموزانی تربیت کند که هم ایمان داشته باشند و هم دانش و مهارت لازم برای اداره کشور را به دست آورند.
حدادعادل ضلع سوم این مثلث را مدیریت عنوان کرد و گفت: باید اجازه بدهیم بچهها وارد میدان شوند، خودشان تصمیم بگیرند و ما در کنار آنها نظارت، حمایت، هدایت و هماهنگی کنیم، اما فضای رشد مدیریتی آنها را فراهم کنیم.
وی افزود: اگر امروز دانشآموزی در مدرسه و در یک کار کوچک اشتباه کند، بهتر از این است که فردا در اداره کشور اشتباه کند. امروز در یک محیط کوچک و محدود و تحت نظارت اشتباه میکند و میتوانیم کمک کنیم که فردا آن اشتباه را تکرار نکند؛ بنابراین نباید از اینکه بچهها در مدرسه وارد کارهای اجرایی و مدیریتی میشوند و گاهی اشتباه میکنند، عصبانی شویم.
عضو مجمع تشخیص مصلحت نظام ادامه داد: باید برای این موضوع برنامه داشته باشیم. در مدرسه و فعالیتهای فوقبرنامه باید زمینهای فراهم کنیم که دانشآموزان تجربه مدیریت پیدا کنند. وقتی این بچهها وارد دانشگاه شوند، از همان سال اول و دوم میتوانند کار را به دست بگیرند و بعدتر در ادارات و مسئولیتهای مختلف نیز موفق عمل کنند. این موضوع را نباید دستکم گرفت.
حال آموزشوپرورش، نبض فردای کشور است
حدادعادل با تأکید بر اهمیت وضعیت آموزشوپرورش گفت: اگر این سه ضلع، یعنی ایمان، دانش و مهارت و مدیریت، کنار هم قرار بگیرند، میتوانیم بگوییم پیروزی انقلاب نتیجه داشته است؛ زیرا توانستهایم انسان مناسب برای پیشبرد کشور تربیت کنیم.
وی افزود: آموزشوپرورش وظیفه بسیار مهمی دارد و باید از تمام توان خود برای تقویت آموزشوپرورش استفاده کنیم. همانطور که در این کنگره نیز گفته شد، حال آموزشوپرورش خوب نیست. من از ۴۰ سال پیش تعبیری را مطرح کردهام که وضعیت فردای جامعه را باید از روی نبض امروز آموزشوپرورش سنجید.
عضو مجمع تشخیص مصلحت نظام تأکید کرد: اگر دیدید آموزشوپرورش امروز حالش خوب نیست، بدانید فردای کشور نیز خوب نخواهد بود. هیچ شکی در این موضوع نیست، زیرا بچههایی که امروز در آموزشوپرورش کشور تربیت میشوند، فردا کشور را اداره خواهند کرد. بیماری امروز آموزشوپرورش، بیماری فردای کشور است.
وی گفت: اگر در این مسیر موفق شویم، در حفظ انقلاب نیز موفق شدهایم و اگر موفق نشویم، معلوم نیست چه بر سر انقلاب خواهد آمد. این مسائل را باید صریح گفت.
کانون تربیت اسلامی باید به فکر نسل بعدی خود باشد
حدادعادل خطاب به اعضای کانون تربیت اسلامی بیان کرد: شما دوستان در کانون تربیت اسلامی بخشی از مجموعه آموزشوپرورش هستید و نیروهای دلسوز و باسابقهای در انقلاب حضور داشتهاید و در پیروزی و حفظ انقلاب سهم داشتهاید. از راههای مختلف میتوانید به آموزشوپرورش کمک کنید.
وی افزود: اداره آموزشوپرورش دشوار است. در همین تابستان اخیر، یکی از کارهای سنگینی که بر دوش وزارت آموزشوپرورش بود، برگزاری امتحانات در شرایط جنگی بود. برگزاری امتحانات نهایی پایههای یازدهم و دوازدهم مقدمه برگزاری کنکور بود.
عضو مجمع تشخیص مصلحت نظام ادامه داد: یک لحظه تصور کنید اگر آموزشوپرورش موفق نمیشد امتحانات نهایی پایههای یازدهم و دوازدهم را برگزار کند، وضعیت جمعیت داوطلبان سال آینده کنکور چه معنایی پیدا میکرد. دشمن تلاش زیادی داشت که از طریق فضای مجازی، دروغ و شایعه مانع برگزاری امتحانات شود. کار سنگین و دشواری بود و باید از شخص وزیر آموزشوپرورش تشکر کرد و در عین حال برای رفع نقصها نیز کمک کرد.
وی خطاب به اعضای کانون تربیت اسلامی گفت: امیدوارم در کنگره بعدی، به جای اینکه من به اینجا بیایم و بگویم آموزشوپرورش مشکل دارد، درباره راههای درمان مشکلات آموزشوپرورش صحبت کنیم. چند مسئله را برای شما مطرح میکنم که باید درباره آنها فکر کنید.
کنکور، شیرازه آموزش را از هم گسیخته است
حدادعادل یکی از مسائل مهم آموزشوپرورش را موضوع کنکور دانست و گفت: مسئله کنکور موضوع بسیار مهمی است و شیرازه آموزش را از هم گسیخته است. کنکور بر همه چیز اثر منفی گذاشته و باعث شده مدرسه معنای خود را از دست بدهد. مدرسه، معلم، دانشآموز و امتحان باید دوباره معنای واقعی خود را پیدا کنند.
وی افزود: این مسئله باعث شد در سال ۱۳۹۷ نامه رهبر انقلاب در شورای عالی انقلاب فرهنگی بررسی شود. شورا حدود دو سال در کمیسیونهای مختلف درباره این موضوع جلسه برگزار کرد و به این نتیجه رسید که معدل دانشآموز در مدرسه باید در نتیجه کنکور او اثر داشته باشد؛ به این معنا که اگر دانشآموز در مدرسه درس خوانده و معدل خوبی داشته باشد، مدرسه به او کمک کند و اگر درس نخوانده باشد، این موضوع به ضرر او تمام شود تا انگیزهای برای جدی گرفتن درس مدرسه ایجاد شود و مدرسه دوباره معنای واقعی خود را پیدا کند.
عضو مجمع تشخیص مصلحت نظام ادامه داد: ما در شورای عالی انقلاب فرهنگی به این موضوع رأی دادیم، اما در سه چهار سال گذشته عوامل آشکار و پنهانی تلاش کردهاند مانع اجرای این مصوبه شوند. من با برخی نمایندگان مجلس که به دنبال عملی نشدن این مصوبه بودند، ساعتها نشستم، بحث کردم و خواهش کردم، زیرا این موضوع بسیار مهم است.
عدالت آموزشی با آباد کردن چند شهر محقق نمیشود
حدادعادل در ادامه عدالت آموزشی را یکی دیگر از دغدغههای مهم آموزشوپرورش دانست و گفت: ایران آباد نخواهد شد مگر اینکه همه جای ایران آباد شود. اگر یک نقطه را آباد کنیم و بقیه مناطق را فراموش کنیم، نتیجه آن ایجاد حاشیهنشینی در اطراف شهرهای بزرگ خواهد بود.
وی افزود: باید نسبت به دورترین و محرومترین نقاط کشور نیز همان اندازه احساس مسئولیت داشته باشیم که نسبت به بچهها و خانوادههای خود داریم.
عضو مجمع تشخیص مصلحت نظام با اشاره به تجربه حضور خود در سیستان و بلوچستان گفت: حدود ۱۵ سال پیش به بلوچستان رفتیم. آنجا وضعیت به گونهای بود که برخی کودکان حتی از ابتداییترین آداب زندگی اطلاع نداشتند. این موضوع را خدمت مقام معظم رهبری نیز مطرح کردم.
وی ادامه داد: مرحوم پرورش اهمیت زیادی برای آموزشوپرورش در بلوچستان قائل بود. در اواخر دوران مسئولیت خود نیز نسبت به این مسئله توجه ویژه داشت. در همان منطقه، نیروهای مؤمن، باسواد و مدیر از تهران و دیگر نقاط کشور رفتند و در آنجا خدمت کردند و امروز از همان بچهها دانشجوی پزشکی تربیت شدهاند و برخی از آنها در آینده به منطقه خود بازمیگردند.
حدادعادل افزود: در مدت چند سال توانستیم معلم بومی از خود مردم همان منطقه تربیت کنیم و آنها در همان محل مشغول به کار شدند. پیش از آن، هر معلمی که از جای دیگری میرفت، شرایط برایش دشوار بود؛ اما وقتی معلم از خود منطقه تربیت شد، ماندگاری و خدمترسانی نیز بیشتر شد. امروز نیز شاید حدود ۱۰ سال است که معلمان برخی مناطق از میان دانشآموختگان همان مدارس انتخاب میشوند. این همان معنای عدالت آموزشی است.
تربیت معلم باید جدی گرفته شود
وی تربیت معلم را از دیگر مسائل اساسی آموزشوپرورش عنوان کرد و گفت: زمانی که رئیس مجلس بودم، به برخی مصوبات مجلس که قرار بود افراد بدون ضابطه و به صورت گسترده وارد آموزشوپرورش شوند، رأی نمیدادم، زیرا اعتقاد نداشتم این کار درست است.
عضو مجمع تشخیص مصلحت نظام تأکید کرد: همه چیز آموزشوپرورش حول محور معلم است. اگر بخواهم یک مثال عامیانه بزنم، معلم مانند راننده برای ماشین است. اگر ماشین خوبی در اختیار راننده بد قرار دهید، تصادف میکند و ممکن است هم ماشین و هم مسافران را از بین ببرد؛ اما اگر راننده خوبی داشته باشید، حتی با وجود برخی مشکلات، میتواند با احتیاط و مهارت مسیر را طی کند.
وی افزود: اگر ساختمان مدرسه، آزمایشگاه، کتاب و امکانات مشکل داشته باشد، اما معلم قابل و شایسته داشته باشیم، این معلم بالاخره میتواند دانشآموز را به مقصد برساند. البته چه بهتر که ساختمان خوب، آزمایشگاه مجهز، کتابخانه مناسب، مقررات درست و روشهای آموزشی صحیح نیز در کنار معلم خوب وجود داشته باشد؛ اما اگر معلم شایسته نباشد، همه این امکانات نیز نمیتواند مشکل را حل کند.
حدادعادل گفت: بنابراین تربیت معلم مسئلهای اساسی است و باید با جدیت بیشتری دنبال شود.
اولویت با تقویت آموزشوپرورش دولتی است
وی با اشاره به مسئله اقتصاد آموزشوپرورش و مدارس غیردولتی اظهار کرد: یکی از مسائل دیگر، اقتصاد آموزشوپرورش است. ما یک نظریه کارآمد و روشن درباره اقتصاد آموزشوپرورش نداریم و باید درباره این موضوع فکر کنیم.
عضو مجمع تشخیص مصلحت نظام افزود: مدارس غیردولتی نباید باعث ترویج اشرافیت شوند. تا زمانی که در مدارس دولتی خدمت میکنید، وظیفه اصلی ما تقویت آموزشوپرورش دولتی است و نباید در این موضوع تردید کرد.
وی ادامه داد: در عین حال، کسانی که در آینده از آموزشوپرورش بازنشسته میشوند، میتوانند مدرسه غیردولتی تأسیس کنند و به اداره خوب آموزشوپرورش و تربیت نیرو برای آینده کشور کمک کنند. در مدرسه غیردولتی، مدیر و مؤسس اختیاراتی دارد که در مدرسه دولتی ممکن است نداشته باشد و میتواند فعالیت بیشتری انجام دهد.
حدادعادل گفت: مدارس غیردولتی میتوانند به انقلاب و دولت کمک کنند، به شرط آنکه مؤسسان آنها نیروهای متدین، دلسوز و انقلابی باشند و هدفشان صرفاً ایجاد مدرسه و کسب درآمد نباشد.
کانون تربیت اسلامی باید جوانگرایی کند
عضو مجمع تشخیص مصلحت نظام در پایان با اشاره به میانگین سنی اعضای کانون تربیت اسلامی اظهار کرد: آخرین نکتهای که میخواهم مطرح کنم، مربوط به خود تشکل شماست. وقتی به جمع نگاه میکنم، میبینم بسیاری از دوستان موهایشان سفید شده که نشانه سالخوردگی است. این مسئله باید مورد توجه قرار گیرد.
وی افزود: باید مراقب باشید که تشکلها فقط با همان افرادی که از روز اول دور هم جمع شدهاند، ادامه پیدا نکنند. در بسیاری از تشکلها دیدهام که عدهای با هم دوست و آشنا و رفیق هستند و به همان شکل ادامه میدهند، اما این روش درست نیست.
حدادعادل تأکید کرد: باید به فکر آینده باشید، امثال خودتان را پیدا کنید و جوانان متدین را که وارد عرصه شدهاند، دعوت کنید تا در فعالیتهای تشکل حضور داشته باشند و رشد کنند. باید چهره سالخوردگی را از تشکل خود بگیرید و تلاش کنید جلوه سنی تشکل متناسب با جلوه طبیعی جامعه باشد.
وی گفت: این نکته مهمی است که من در تشکلهای مختلف دیدهام؛ گاهی عدهای به دلیل دوستی و آشنایی سالهای گذشته، همینطور کنار یکدیگر میمانند و کمتر به فکر نسل بعدی هستند. باید از این مسئله پرهیز کرد و برای آینده تشکل، نیروی جوان تربیت کرد.
حدادعادل: احوال رهبر معظم انقلاب اسلامی خوب است، الحمدلله با قوت مشغول کارند
غلامعلی حدادعادل در هشتمین کنگره کانون تربیت اسلامی: احوال رهبر معظم انقلاب اسلامی خوب است، الحمدلله با قوت مشغول کارند و آثارش را میبينيد. دعا کنید برای سلامتی ایشان و برای حفظ وجود عزیزشان.
برچسب ها :
ناموجود- نظرات ارسال شده توسط شما، پس از تایید توسط مدیران سایت منتشر خواهد شد.
- نظراتی که حاوی تهمت یا افترا باشد منتشر نخواهد شد.
- نظراتی که به غیر از زبان فارسی یا غیر مرتبط با خبر باشد منتشر نخواهد شد.
ارسال نظر شما
مجموع نظرات : 0 در انتظار بررسی : 0 انتشار یافته : 0